Ausbildung in systemischer Aufstellungsarbeit 2026

Was

Die zweijährige berufliche Weiterbildung in systemischer Aufstellungsarbeit vermittelt in einer geschlossenen Gruppe die Grundlagen der Aufstellungsarbeit sowie alle wichtigen vertiefenden Aspekte. Sie legt ihren Schwerpunkt in die praktische Anwendung und Übung der Aufstellungsarbeit im Einzelsetting und in der Gruppe.

Ziel der Weiterbildung ist das Erlernen und Vertiefen des „Handwerks" des Aufstellens als ein ganzheitliches Beratungsinstrument. Die Schulung der eigenen Wahrnehmungsfähigkeit und der phänomenologischen Haltung ist dabei wesentlicher Bestandteil. Durch Vermittlung der Hintergründe der Aufstellungsarbeit und vielfaches Üben soll das Praktizieren im eigenen beruflichen Kontext ermöglicht und gefestigt werden. Die Weiterbildung bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten zu persönlichem Wachstum und Entwicklung. Es werden wesentliche Formate der Aufstellungsarbeit gelehrt, in Selbsterfahrung erlebbar gemacht, reflektiert und geübt.

Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Vermittlung von Kenntnissen und Anwendungsmöglichkeiten der Phänomenologie, in der das Vertrauen in die eigenen intuitiven Intentionen und die Resonanz mit dem Klienten eingeladen und geübt werden und reifen können. Im Unterschied zur systemischen Sichtweise öffnet die phänomenologische Haltung den Raum für lebendige Prozesse, die für beraterische und therapeutische Erfolge eine neue wesentliche Freiheit bilden, in dem die Offenheit der Lebendigkeit in der Begleitung von Menschen „(aus-) gehalten" werden kann.

Für Wen

Das Programm richtet sich vor allem an Mediziner*innen, Psycholog*innen, Berater*innen, Therapeut*innen, Coaches und Menschen in sozialen Berufen, Trauer- und Sterbebegleitung, Seelsorge u.a. mit mindestens 1-jähriger Berufserfahrung, die eine Erweiterung ihres Wissens und Fähigkeiten im Bereich der systemischen und phänomenologischen Theorie und Praxis mit der Methode der ganzheitlichen Aufstellungsarbeit anstreben.

Menschen, die an der bewussten Entwicklung und Bewusstwerdung eigener Themen, Prägungen und der Integration von familiären Erfahrungen interessiert sind, können ebenfalls teilnehmen. Voraussetzung ist Vorerfahrung in der Aufstellungsarbeit, z.B. durch mehrjährige Selbsterfahrung, einen Grundkurs in Aufstellungsarbeit oder vergleichbare Selbsterfahrungsprozesse. Unabdingbar für alle Teilnehmer*innen ist die Fähigkeit der selbstverantwortlichen Haltung und achtsamen Selbstreflexion in gemeinschaftlichen Prozessen und in Bezug auf eigene Lebensthemen. Zur gegenseitigen Orientierung ist die Teilnahme an einem Aufstellungstag bei einem der beiden Ausbilder gewünscht.

Termine der 10 Ausbildungsmodule

Titel anklicken für Details zum Modul.

• 25.–27.09.2026 Modul 1: Systemische Grundlagen I – Das Herkunftssystem ▾
• 20.–22.11.2026 Modul 2: Systemische Grundlagen II – Das Gegenwartssystem ▾
• 26.–28.02.2027 Modul 3: Das Anliegen und die Schritte einer Aufstellung ▾
• 28.–30.05.2027 Modul 4: Einzelaufstellungen in der Beratung ▾
• 03.–05.09.2027 Modul 5: Aufstellungsformate I – Organisations- & Strukturaufstellungen ▾
• 19.–21.11.2027 Modul 6: Aufstellungen in der Gruppe ▾
• 28.–30.01.2028 Modul 7: Die phänomenologische Haltung – Wahrnehmen, Vertrauen und Stilleübung ▾
• 07.–09.04.2028 Modul 8: Der Lebensintegrationsprozess nach Wilfried Nelles (LIP) ▾
• 23.–25.06.2028 Modul 9: Symptomaufstellung & Traumaaufstellung nach Franz Ruppert ▾
• 22.–24.09.2028 Modul 10: Rechtlicher Rahmen der Aufstellungsarbeit und Supervision ▾

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Kursleitung

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Katharina Burmeister

Katharina Burmeister lebt und arbeitet als Juristin, Systemische Beraterin und Heilpraktikerin für Psychotherapie in Leipzig und Halle. Sie ist Anerkannte Weiterbildnerin der Deutschen Gesellschaft für Systemaufstellungen (DGfS) und bildet seit 2010 in Systemischer Aufstellungsarbeit aus. Sie ist Mutter einer Tochter. Von 2010 bis 2013 leitete sie das SatZen-Zentrum für Bewusstsein und Stilleübung in Leipzig.

www.systemische-streitschlichtung.de →

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Christian Triebel

Christian Triebel ist Anerkannter Aufsteller (DGfS) und Lehrer der Aufstellungsarbeit. Er arbeitet als Mediator und psychologischer Berater von Menschen in Neufindungsprozessen. Eine bewusste und integrative Haltung zu Leben, Liebe und Gesellschaft ist dabei Ziel und Ausgangspunkt seiner Arbeit. Seit 2018 bietet er seine Begleitung in systemischer und phänomenologischer Aufstellungsarbeit an. Er ist Sozialwissenschaftler, Vater von zwei Töchtern und 2015 Mitbegründer des „Sinn & Sein" Projektes für achtsames Miteinander und ökosoziale Nachhaltigkeit.

www.holiwork.net →